为进一步提升高中历史教师的业务技能和专业素养，提高历史课堂教学的实效性， 10月24—25日在磐安中学举行了以“基于学科核心素养下的历史课堂教学”为主题的金华市高一历史教学研训活动。本次研训活动可谓金华市高中历史教育界的一次盛会，来自各县（市）的高中历史教研员和高中历史教师共170余人参加了本次活动。

　　本次活动有两个部分组成：专家报告和历史优秀课堂教学观摩。

　　24日下午，杭州高级中学的特级教师曹心意为与会老师做了《叙史见人，新课程改革的应有之义》的讲座。曹老师从史学本体的需要、课改与教材编写的问题等方面讲述了历史教学中关注历史人物的必要性，然后通过一些具体的实施案例阐述了“史学叙述见人”、“历史教学见人”等几个观点。案例生动具体，给与会老师带来极大的启发，对历史教师的日常教学极具指导意义。

　　25日，与会教师一睹了特级教师陈亚利和两位省教坛新秀张胜平、申屠兴山的课堂教学风采。

　　磐安二中校长申屠兴山老师执教的课题是《人字是如何打造的——中国铁路之父詹天佑》。申屠老师从本学期磐中校长周生民在开学典礼上讲话的题目《做一个有文化的磐中人》开始，讲述“人字形”线路是如何打造的开篇，突出京张铁路修建的时代背景、困难和詹天佑的贡献；而后过渡到“人”字是如何打造的，引导学生从时代和个人两个角度分析伟人取得成就的原因，体会伟人身上的精神品质，并联系同时代中的伟人们，最后在分享自己对于 “人”字的一点感悟中结束本课。

　　义乌中学的张胜平老师是省优质课第一名获得者和全国优质课一等奖获得者。他执教的课题是《古罗马城的建筑艺术成就》。张老师凭借自己深厚的史学功底，为本节课设计了“观遗产——寻历史——品文化”三个步骤，带领学生一起了解了古罗马城的世界文化遗产，探寻了遗产背后所隐藏的历史事件，品味了古罗马城的建筑所体现的文化内涵。

　　浙师大附中的省特级教师陈亚利老师执教的课题是《罗马人的法律》。陈老师从英法两国为什么会有古罗马人留下的文化遗产说起，通过罗马人具备的务实、创新精神引到罗马人的法律上。整节课，陈老师通过其独特的亲和力，精心设问、循循善诱，使学生对《罗马人的法律》一课内容有了透彻的认识。

　　本次活动由金华市高中历史教研员张赛芳主持并总结，时间虽然短暂，但是所有参会老师都觉得收获巨大，期待以后能有更多的学习机会，活动取得圆满成功。（卢洪波 张赛芳）