各县（市、区）教育局，市直属学校：
根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》和《学校体育工作年度报告办法》等文件要求，现就我市2017年学生体质健康标准测试和学校体育有关工作通知如下：
一、继续做好中小学学生体质健康测试工作
2017年，全市各中小学继续按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定的测试对象、项目指标、评分标准，开展覆盖本校全体学生的体质健康测试、评定和上报工作。各学校在测试工作结束后将测试数据（含每个测试项目成绩、测试时间、地点、方式和人员等信息），于2017年9月 1 日至12月30日期间，通过中国学生体质健康网（域名：www.csh.edu.cn ）依据其设置的上报方法和程序上报至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。
各县（市、区）教育局在2017年12月底前以正式文件按年级通报所辖中小学校测试结果；并统计所属高一和初一新生测试结果，按生源地所在学校进行体质公示；各地通报文件与所属高中高三年级测试成绩一并上报市教育局基础教育处。市教育局在2018年3月底前公示全市高三测试成绩和市区高一新生按生源地所在学校体质结果。（市直属学校12月30日前按年级将本校学生测试结果及汇总上报市教育局基础教育处）
二、认真开展学校体育评估工作
各中小学校要对照《中小学校体育工作评估指标体系》（附件1），开展自评，逐项评分，填写《中小学校体育工作评估自评结果报表》（附件2），上报至上级教育行政部门。
各县（市、区）教育局要加强对区域内学校体育自评工作的组织、督促和检查，认真对学校自评结果进行审核汇总，并向社会公示。并于2017年12月底前向市教育局基教处报送本区域学校体育工作监测点校（附件3）的《中小学校体育工作评估自评结果报表》和本区域《中小学校体育工作评估审核结果报表》（附件4），我局汇总后将上报省教育厅。
三、建立形成学校体育工作年度报告制度
各中小学校要按要求逐项填写《学校体育工作年度报表（学校）》（附件5），并上报上级教育主管部门。填报的数据采集时间区间为2017年1月1日至12月20日。
各县（市、区）教育局要在汇总、分析学校年度报表数据的基础上，形成本区域学校体育工作年度报告，并向社会公开发布。于2017年12月底前，将《学校体育工作年度报表（教育行政部门）》（附件6）和学校体育工作年度报告一并报市教育局基教处。
各县（市、区）教育局、各中小学校要按要求如实填报相关报告、报表，并按时上报，确保情况真实，数据准确，全面、客观、真实地反映本区域学校体育工作和学生体质健康状况。以上所有材料以电子邮件及纸质材料两种方式报至市教育局基教处。联系人：刘旭新，联系电话：82469586，电子邮箱：857620815@qq.com。邮寄地址：金华市教育局基教处，邮编：321000。
附件：1.中小学校体育工作评估指标体系
2.中小学校体育工作评估自评结果报表
3.全国学校体育工作评估监测点校名单
4.中小学校体育工作评估审核结果报表
5.学校体育工作年度报表（学校）
6.学校体育工作年度报表（教育行政部门）
金华市教育局办公室
2017年11月1日
附件1
中小学校体育工作评估指标体系
|
项目及权重
|
指标及
权重
|
序
号
|
指标内容
|
分
值
|
等级与系数
|
|
A
|
B
|
C
|
D
|
|
1
|
0.8
|
0.6
|
0
|
|
一
组
织
管
理
（20%）
|
（一）
管
理
到
位
（5%）
|
1
|
学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。（注：中等职业学校和普通中学建立相应体育管理部门，配备专职干部和管理人员）
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
2
|
将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
3
|
学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制
|
1
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
（二）
领
导
重
视（10%）
|
4
|
校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作
|
1
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
5
|
每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次
|
2
|
4/6
|
3/5
|
2/4
|
<2/4
|
|
6
|
切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定
|
7
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
（三）
监
督
检
查
（5%）
|
7
|
公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
8
|
利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况
|
3
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
二
教
育
教
学
（30%）
|
（四）
课
程
教
学
（15%）
|
9
|
体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全
|
4
|
很好
|
较好
|
一般
|
差
|
|
10
|
依据课程标准组织体育教学，完成教学任务
|
5
|
很好
|
较好
|
一般
|
差
|
|
11
|
加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果
|
3
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
12
|
严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案
|
3
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
（五）
校
园
体
育
活
动
（15%）
|
13
|
制订阳光体育运动工作方案、基本要求
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
14
|
将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施
|
2
|
很好
|
较好
|
一般
|
差
|
|
15
|
每天上午安排大课间体育活动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼
|
3
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
16
|
学校每年召开春、秋季运动会
|
3
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
17
|
开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能
|
4
|
85%
|
70%
|
50%
|
<50%
|
|
18
|
对学生加强体育安全教育
|
1
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
三
条
件
保
障
（30%）
|
（六）
教
师
队
伍
（15%）
|
19
|
体育教师数量达到国家规定要求
|
3
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
20
|
体育教师职务评聘公平、公正
|
3
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
21
|
体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
22
|
开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
23
|
体育教师坚持集体备课、校本教研
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
24
|
体育教师参加培训、继续教育
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
（七）
场
地
器
材
与
经
费
（15%）
|
25
|
体育场地、器材、设施达标情况
|
1
|
90%
|
70%
|
60%
|
<60%
|
|
26
|
体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求
|
2
|
很好
|
较好
|
一般
|
差
|
|
27
|
体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行
|
2
|
很好
|
较好
|
一般
|
差
|
|
28
|
学校体育场地、器材、设施有专人负责管理
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
29
|
课余和节假日体育场馆向学生开放
|
4
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
30
|
公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要
|
5
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
四
学
生
体
质
（20%）
|
（八）
开展
学生
体质
健康
测试
（5%）
|
31
|
实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试
|
3
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
32
|
妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据
|
1
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
33
|
按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据
|
1
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
（九）
测试
结果
（9%）
|
34
|
有95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级
|
5
|
95%
|
94%
|
92%
|
<92%
|
|
35
|
有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长
|
4
|
40%
|
30%
|
25%
|
<25%
|
|
（十）
测试
评价
（6%）
|
36
|
每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
37
|
学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
|
38
|
分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势
|
2
|
是
|
/
|
/
|
否
|
填表说明：
1.学校数统计口径与计财部门教育事业统计报表口径一致。
2.第6条：按小学1—2年级每周4课时、小学3—6年级和初中每周3课时、高中每周2课时安排体育与健康课时。
3.第19条：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算。
4.第22条：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
5.第25条：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；一个学校有多个校区的，其中一个校区达标即属达标。
6.第30条：上级教育部门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例。
7.第32条：保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查。
8.第34条：以各学段毕业年级学生测试结果为例。
加分条件：
体育工作有特色，深化改革有成效，教育理念、内容和方法有创新的学校，可以在评估中获得加分奖励。
1.创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力；
2.每年在一次校级运动会中，设计全体学生参加的项目；
3.每年组织不少于10次的校级单项体育比赛；
4.学校有体育代表队，每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
凡具备以上条件之一的每项加2分，最多加8分。
评估等级：
评估采用等级评定，评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，满分为100分。其中，90分及以上为优秀；75—89分为良好；60—74分为合格；59分及以下为不合格。
凡有下列情形之一者，学校体育工作等级评定结果为不合格：
不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；
未按国家规定开足体育与健康课的；
学生体质健康水平连续三年下降的；
未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；
评估中弄虚作假的。
附件2
中小学校体育工作评估自评结果报表
单位全称（公章）：
|
学校类别
|
□普通小学 □普通初中 □普通高中 □中职学校
□九年一贯制 □十二年一贯制 □完全中学
|
|
校 长
|
|
主管校长
|
|
电话
|
|
|
教务（体育）主任
|
|
体育组长
|
|
电话
|
|
|
体育教师数
|
专职
|
|
体育教师缺额人数（不含兼职）
|
|
体育教师平均周课时
|
|
|
兼职
|
|
|
年级
|
班数
|
学生人数
|
年级
|
班数
|
学生人数
|
年级
|
班数
|
学生人数
|
年级
|
班数
|
学生人数
|
|
一年级
|
|
|
四年级
|
|
|
七年级
|
|
|
高一
|
|
|
|
二年级
|
|
|
五年级
|
|
|
八年级
|
|
|
高二
|
|
|
|
三年级
|
|
|
六年级
|
|
|
九年级
|
|
|
高三
|
|
|
|
各 项 指 标 评 估 结 果
|
|
序号
|
评估指标内容（要点）
|
得分
|
存在主要问题
|
|
1
|
成立领导小组，定期研究工作
|
|
|
|
2
|
将体育纳入学校整体工作计划
|
|
|
|
3
|
建立意外伤害应急管理机制
|
|
|
|
4
|
校长将学校体育列入工作职责
|
|
|
|
5
|
校长、分管校长听体育课次数
|
|
|
|
6
|
严格落实体育与健康课时规定
|
|
|
|
7
|
公布阳光体育运动工作方案
|
|
|
|
8
|
每学期通报学生体育活动情况
|
|
|
|
9
|
体育教学计划、单元计划等齐全
|
|
|
|
10
|
依据课程标准组织体育教学
|
|
|
|
11
|
加强教学研究与课程教学改革
|
|
|
|
12
|
严格执行体育课考勤、考核制度
|
|
|
|
13
|
制订阳光体育运动工作方案
|
|
|
|
14
|
将校园体育活动纳入教学计划
|
|
|
|
15
|
落实大课间体育活动等时间
|
|
|
|
16
|
学校每年召开春、秋季运动会
|
|
|
|
17
|
85%学生掌握至少2项体育技能
|
|
|
|
18
|
对学生加强体育安全教育
|
|
|
|
19
|
体育教师数量达到规定标准
|
|
|
|
20
|
体育教师职务评聘公平、公正
|
|
|
|
21
|
体育教师工资待遇、工作服装
|
|
|
|
22
|
体育活动、测试纳入教学工作量
|
|
|
|
23
|
体育教师集体备课、校本教研
|
|
|
|
24
|
体育教师参加培训、继续教育
|
|
|
|
25
|
体育场地、器材、设施达标
|
|
|
|
26
|
体育场地平整、整洁，符合要求
|
|
|
|
27
|
体育场馆管理规范，安全运行
|
|
|
|
28
|
体育场地、器材等有专人负责
|
|
|
|
29
|
课余、假日体育场馆向学生开放
|
|
|
|
30
|
公用经费满足学校体育需要
|
|
|
|
31
|
做好全体学生体质健康测试
|
|
|
|
32
|
妥善保存体质健康测试数据
|
|
|
|
33
|
按要求上报体质健康测试数据
|
|
|
|
34
|
95%以上学生达到标准合格等级
|
|
|
|
35
|
40%以上学生达到标准良好等级
|
|
|
|
36
|
每年公布健康测试总体结果
|
|
|
|
37
|
健康水平列入综合素质档案
|
|
|
|
38
|
分析测试结果，把握体质趋势
|
|
|
|
加分项目
|
|
加 分
|
|
|
得分总计
|
|
自评等级
|
|
请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评，并填写此表。此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。
校长签字： 填报人： 联系电话：
填报日期： 年 月 日
附件3
全国学校体育工作评估监测点校名单
（小学）
|
序号
|
单位
|
学校名称
|
|
1
|
婺城区
|
金华市站前小学
|
|
2
|
开发区
|
金华市宾虹小学
|
|
3
|
兰溪市
|
兰溪市兰江小学
|
|
4
|
东阳市
|
东阳市巍山镇中心小学
|
|
5
|
永康市
|
永康市桥下小学
|
|
6
|
浦江县
|
浦江县实验小学
|
|
7
|
武义县
|
武义县实验小学
|
|
8
|
磐安县
|
磐安县尖山镇中心小学
|
（初中）
|
序号
|
单位
|
学校名称
|
|
1
|
金东区
|
金华市金东区实验中学
|
|
2
|
兰溪市
|
兰溪市第八中学
|
|
3
|
永康市
|
永康五中（九年一贯制）
|
|
4
|
浦江县
|
浦江县堂头中学
|
（高中）
（职高）
|
序号
|
单位
|
学校名称
|
|
1
|
金华市直
|
金华市第一中等职业学校
|
附件4
中小学校体育工作评估审核结果报表
教育行政部门盖章：
|
学校
类别
|
学校总数
|
优秀
等级
学校
|
%
|
良好
等级
学校
|
%
|
合格等级
学校
|
%
|
不合格学校
|
%
|
加分
学校
|
%
|
|
普通小学
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通初中
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通高中
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中职学校
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
九年一贯制
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
十二年一贯制
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
完全中学
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总计
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
请各市、县（市、区）教育行政部门，对本行政区域内学校体育工作自评情况进行复核汇总后填写，逐级上报。请各市教育行政部门于2017年12月30日前，将本表报省教育厅；本表适用各市、县（市、区）教育行政部门向上级教育行政部门填报。
教育行政部门分管领导签字： 主管部门负责人签字：
填报人： 电话： 填报日期： 年 月 日
附件5
学校体育工作年度报表（学校）
报送单位（盖章）：
报送负责人： 联系电话：
|
学校类别
项目类别
|
□小学 □初中 □普通高中 □中职学校
□九年一贯制学校 □十二年一贯制学校 □完全中学
|
|
在校生人数
|
|
|
体育课开齐开足
|
□是 □否
|
|
落实每天一小时体育锻炼
|
□是 □否
|
|
组织大课间体育活动
|
□是 □否
|
|
体育教师人数（人）
|
专职
|
|
|
兼职
|
|
|
体育教师缺额数（不含兼职）
|
|
|
体育教师参训人数
|
|
|
体育教师受县级以上表彰人数
|
|
|
田径场（块）
|
400米
|
|
|
400米以下
|
|
|
篮球场（块）
|
|
|
排球场（块）
|
|
|
足球场（块）
|
|
|
体育馆（个）
|
|
|
游泳池（个）
|
|
|
学生体质测试室（个）
|
|
|
体育器材达标
|
□是 □否
|
|
学校体育工作等级评估
|
□优秀 □良好 □及格 □不及格
|
|
学校体育经费支出情况（万元）
|
体育场地经费支出
|
|
|
体育专用器材经费支出
|
|
|
体育工作经费
|
|
